ࡱ> jmi *bjbj tv"&&iiiii$Pi0     E!iii  4di i   2$LXz<"""ih("& /: E Medidas y parmetros para valorar los recursos del proyecto Liderazgo y apoyo Liderazgo del personal: la presencia de un miembro talentoso del personal responsable de liderar la conservacin del rea. Si son varios los lderes involucrados, deben compartir la visin de xito y haber establecido mecanismos exitosos de colaboracin.Muy altoEl personal del proyecto cuenta con un lder que tiene: (1) una responsabilidad claramente asignada, autoridad y la responsabilidad de conservar el rea del proyecto, (2) experiencia en la ejecucin de estrategias de conservacin y (3) tiempo suficiente para concentrarse en el desarrollo y ejecucin de estrategias de conservacin en el rea. Si hay varios los lderes involucrados, comparten la visin de xito y han establecido mecanismos para una colaboracin exitosa. AltoEl personal del proyecto cuenta con un lder que tiene dos, pero no los tres elementos necesarios para cumplir cabalmente con todas las funciones que implica liderar el personal (responsabilidad, experiencia y tiempo). Si estn involucrados varios los lderes del personal, la colaboracin entre ellos quizs sufre algunas dificultades.MedioEl personal del proyecto cuenta con un lder que slo tiene uno de los tres elementos necesarios para cumplir cabalmente con todas las funciones que implica liderar el personal (responsabilidad, experiencia, tiempo). Si son varios los lderes involucrados, tienen visiones contradictorias de xito y carecen de mecanismos de colaboracin. BajoNo hay ninguna persona o ningn grupo de personas del proyecto a los que se les haya asignado la responsabilidad de liderar los esfuerzos de conservacin en el rea. Equipo multidisciplinario: para desarrollar e implementar las estrategias principiares, el proyecto recibe el apoyo de un experimentado equipo multidisciplinario este equipo se ha conformado en el sitio, pertenece a la o a las instituciones lderes o es proporcionado por las organizaciones socias. Muy altoUn equipo proporciona apoyo experimentado y suficiente al proyecto para que este desarrolle todas las funciones necesarias para una exitosa implementacin de las estrategias. AltoEl proyecto recibe apoyo de un equipo, pero este equipo no brinda ayuda regular en unas pocas e importantes reas programticas necesarias para la implementacin exitosa de las estrategias. MedioEl proyecto recibe apoyo de un equipo, pero este equipo no brinda ayuda regular en muchas e importantes reas programticas necesarias para la implementacin exitosa de las estrategias. BajoEl proyecto recibe ayuda insuficiente en la mayora de las reas programticas. Liderazgo institucional: una organizacin de conservacin privada, un organismo gubernamental, otra institucin del sector privado o alguna combinacin de instituciones est liderando el desarrollo e implementacin de estrategias de conservacin en el rea del proyecto. Si mltiples instituciones estn involucradas, deben tener una visin comn de xito y haber establecido mecanismos para una colaboracin exitosa. Muy altoUna institucin o combinacin de instituciones proporcionan liderazgo claro en el rea del proyecto. Esta institucin o instituciones (1) han establecido una clara responsabilidad y (2) han desarrollado la capacidad adecuada para ejecutar las estrategias de conservacin. Si hay varias instituciones involucradas, stas comparten la visin de xito y han establecido mecanismos para una colaboracin exitosa.AltoEn el rea del proyecto se ejerce un liderazgo institucional, pero la responsabilidad asignada o la capacidad son insuficientes. Si varias instituciones comparten el liderazgo, algunas dificultades entorpecen la colaboracin entre ellas.MedioEl liderazgo institucional carece de la capacidad adecuada para implementar las estrategias de conservacin, a pesar de que una o ms instituciones aceptaron la responsabilidad de conservar el rea del proyecto. Si son varias las instituciones lderes, existen serios problemas de colaboracin entre ellas. BajoNinguna institucin tiene una responsabilidad clara, ni la capacidad adecuada para implementar las estrategias de conservacin.  Marco legal para la conservacinMarco legal para la conservacin: la existencia de un marco apropiado de herramientas de proteccin e instrumentos polticos que pueden utilizarse para asegurar resultados de conservacin duraderos en el rea del proyecto. Las herramientas legales de conservacin potenciales incluyen muchos tipos y formas de propiedad, como parques, reas de conservacin de propiedad privada, reservas comunales, servidumbres ecolgicas o designaciones pblicas. Los instrumentos polticos potenciales tambin incluyen muchos tipos, como ordenamientos del territorio o zonificaciones, permisos legales, restricciones estacionales o zonas de no-pesca. Este factor busca evaluar si existe el marco legal potencial para la conservacin en el rea del proyecto, no si este marco se ha aplicado o cumplido totalmente. Muy altoExiste un marco apropiado de herramientas de proteccin y de instrumentos polticos que ya se est empleando o tiene el potencial para emplearse en el rea del proyecto. AltoExiste la mayora de los elementos imprescindibles de un marco legal, pero hace falta que se autorice o se enmiende sustancialmente una herramienta de proteccin importante o un instrumento poltico clave. MedioExisten algunos de los elementos de un marco legal, pero es necesario autorizar o enmendar sustancialmente dos o ms herramientas claves de proteccin o instrumentos polticos importantes. BajoExisten muy pocos o ninguno de los elementos de un marco legal para la conservacin.FinanciamientoFinanciamiento: la existencia de suficientes fondos para cubrir los costos del personal y operativos, y de fondos para el programa que permitan sufragar la implementacin y el sostenimiento de las estrategias clave. Los fondos pueden provenir de los sectores privado y pblico y adquirirse a travs de una variedad de mecanismos, como la apropiacin de fondos pblicos, contribuciones de donantes, fundaciones y otros. Muy altoLos fondos para ejecutar estrategias de conservacin clave y operaciones centrales han sido asegurados, prometidos o existe una alta probabilidad de conseguirlos para cubrir las necesidades de dos aos, por lo menos. El proyecto, adems, ha desarrollado fuentes probables de financiamiento a largo plazo para cubrir los gastos bsicos y sostener las estrategias de conservacin claves durante los siguientes 5 aos.AltoLos fondos para desarrollar y lanzar estrategias de conservacin clave y para operaciones centrales han sido asegurados, prometidos o existe una alta probabilidad de conseguirlos para cubrir las necesidades de dos aos, por lo menos. El proyecto, adems, ha emprendido la planificacin para obtener fondos y ha logrado un xito parcial en el desarrollo de fuentes de financiamiento a largo plazo para cubrir los costos bsicos y sostener las estrategias clave de conservacin durante los prximos 5 aos. MedioSe han asegurado o prometido fondos para sostener durante, por lo menos, un ao las operaciones bsicas y las estrategias de conservacin iniciales. Adems, est en marcha alguna planificacin para desarrollar fuentes seguras de apoyo a largo plazo a las operaciones y las estrategias de conservacin. BajoNo hay fondos asegurados o prometidos para costear las operaciones bsicas durante un ao y no se ha planificado o ejecutado la bsqueda de fuentes de financiamiento a largo plazo.  Apoyo de la comunidad y de los grupos de intersApoyo de la comunidad y de los grupos de inters: el equipo del proyecto involucra efectivamente a los grupos de inters clave, incluyendo a los de la comunidad donde se desarrolla el proyecto, y obtiene su respaldo. Muy altoLos grupos de inters clave, entre ellos, los de la comunidad donde se lleva a cabo el proyecto, acogen y respaldan al equipo del proyecto y su programa. La comunidad no opone ningn tipo de resistencia que constituya un obstculo significativo para la ejecucin de estrategias de conservacin. AltoEl equipo de proyecto y su programa reciben una favorable acogida y el respaldo del pblico clave, incluyendo, sobretodo, el de la comunidad local, pero la comunidad opone algo de resistencia a la implementacin de algunas estrategias.MedioEl equipo del proyecto y su programa cuentan con un respaldo desigual entre la comunidad y existe oposicin significativa de la poblacin local a la implementacin de las estrategias. BajoEl equipo del proyecto y su programa reciben muy poco respaldo de la comunidad y existe una significativa oposicin de la misma a la implementacin de la mayora de las estrategias ms importantes, la cuales quisieran evitar.         <=GHSTVWhijklȽxeY?3hch2H56B*CJOJQJaJmH phsH hEB*OJQJph%hbhEB*CJaJmH phsH hbhp3CJaJmH sH hbhHOCJaJmH sH hbhp3'CJaJmH sH hahmH sH h^ hE6CJKHmH sH h^ hEmH sH h^ hE5CJ$mH sH h^ 5CJ$mH sH h^ h^ 5CJ$mH sH hE5CJ$ hECJhE    HIJKLMNOPQRS $IfgdE$$&d IfP a$gdE$ !<$Ifa$gdESTUVWkll m v Q ui` $Ifgd< $$Ifa$gdE7kd[$$If4%(4 af4 $Ifgdj4kd$$If%(4 a $IfgdE $IfgdE  " # , 5 ; F P Z j k l m u v 羮瘂o\J5(hm:h2HCJOJQJ^JaJmH sH "h2HCJOJQJ^JaJmH sH $hchECJOJQJaJmH sH $hchp3CJOJQJaJmH sH *hahhE56CJOJQJaJmH sH *hchE56CJOJQJaJmH sH h2HCJOJQJaJmH sH $hch2HCJOJQJaJmH sH *h2H6B*CJOJQJaJmH phsH 0hch2H6B*CJOJQJaJmH phsH    < [ y  % O P Q R V W ~ ٵ٦ubRh2HCJOJQJaJmH sH $hchECJOJQJaJmH sH $hchp3CJOJQJaJmH sH hahhECJaJmH sH hchECJaJmH sH hch2HCJaJmH sH "hoCJOJQJ^JaJmH sH "h2HCJOJQJ^JaJmH sH (hm:h2HCJOJQJ^JaJmH sH "h<CJOJQJ^JaJmH sH Q R W OC: $Ifgd2H $$Ifa$gdEJkdw$$If4@0%6$ 4 af4 x$Ifgdc $$Ifa$gd2HMkd$$If40%6$ 4 af4yt2H~ 5 H  ʷʒʷ|jV'hchE5CJOJQJaJmH sH "h2HhE5CJ\aJmH sH *h2Hh2H5CJOJQJ\aJmH sH "h2HCJOJQJ^JaJmH sH $hchp3CJOJQJaJmH sH $hahhECJOJQJaJmH sH $hchECJOJQJaJmH sH h2HCJOJQJaJmH sH $hch2HCJOJQJaJmH sH  OC: $IfgdE $$Ifa$gdEJkd$$If4@0%6$ 4 af4$x$Ifa$gdE $$Ifa$gdEJkd$$If4@0%6$ 4 af4sgX<x$If^<gd2H $$Ifa$gdE7kd$$If4~%(4 af4 $Ifgd2HJkdl$$If40>%Z'4 af4%56JcdeijꯜvfSfSfSv@vSv@v$hahhECJOJQJaJmH sH $hch2HCJOJQJaJmH sH h2HCJOJQJaJmH sH $hchECJOJQJaJmH sH $hchjCJOJQJaJmH sH $h"hECJOJQJaJmH sH *hchE56CJOJQJaJmH sH !h2H6CJOJQJaJmH sH 'hch2H6CJOJQJaJmH sH *hch2H56CJOJQJaJmH sH dek&PD5<x$If^<gd2H $$Ifa$gdjJkd$$If4@0%6$ 4 af4 W$If^Wgd2H $$Ifa$gdEJkd^$$If4@0%6$ 4 af4jk%&'+,{|}~  !"#Ǵڤǎt[E[E[E[E[E[t*h2H6B*CJOJQJaJmH phsH 0hch2H6B*CJOJQJaJmH phsH 3hch2H56B*CJOJQJaJmH phsH *hchE56CJOJQJaJmH sH h2HCJOJQJaJmH sH $hchjCJOJQJaJmH sH $h"hECJOJQJaJmH sH $hch2HCJOJQJaJmH sH $hchECJOJQJaJmH sH &',}~LC $IfgdEJkdS$$If4@0%6$  4 af4 #@<$If]<gd- $$Ifa$gdEJkd$$If4@0%6$ 4 af4#$-p !x$Ifgd4K $$Ifa$gdE4kdq$$If@%(  4 a $Ifgd2H4kd$$Ifw%(  4 a#$,-y@DwxPoǪp`p`pp`ph2HCJOJQJaJmH sH $hch2HCJOJQJaJmH sH (hm:h2HCJOJQJ^JaJmH sH "h2HCJOJQJ^JaJmH sH 9hm:h2HCJ` f*CJOJQJ^JaJmH sH $hchECJOJQJaJmH sH $hchCJOJQJaJmH sH $hahhECJOJQJaJmH sH UL $Ifgd2HJkd$$If0% 6$ 4 aytah x$Ifgd+ $$Ifa$gdEGkd$$IfS0% 6$ 4 a|}~ZUH  &@$IfgdEgdahGkd $$If@0%  6$  4 a $Ifgd2H $$Ifa$gdEGkdL $$IfU0% 6$ 4 a{|}~ɶɣq_I6$h2H6CJOJQJ\aJmH sH *hch2H56CJOJQJaJmH sH #hahhE6CJOJQJmH sH hbhECJaJmH sH hbhahCJaJmH sH &hD65hE5>*CJOJQJmH sH $hahhECJOJQJaJmH sH $hch2HCJOJQJaJmH sH $hchECJOJQJaJmH sH $hchCJOJQJaJmH sH hahhE5CJaJmH sH uvj $$Ifa$gdE?kd $$If4SR&&  &4 af4yt  $Ifgd2H?kd $$If4R&&&4 af4yt !-9tus`P`P`=$hchECJOJQJaJmH sH h2HCJOJQJaJmH sH $hch2HCJOJQJaJmH sH $hahhECJOJQJaJmH sH h w,CJOJQJaJmH sH 'hahhE6CJOJQJaJmH sH *hchE56CJOJQJaJmH sH *h2Hh/w56CJOJQJaJmH sH %h2H6CJOJQJ^JaJmH sH +hm:h2H6CJOJQJ^JaJmH sH uv{JKQJOkd] $$IfS0R& "&4 ayt  $IfgdK2 $$Ifa$gdEOkd $$IfS0R& "&4 ayt uvz{IJKPQijkyz{ȸȥȥscP<'hchRz>6CJOJQJaJmH sH $hRz>56CJOJQJaJmH sH hbhE5CJaJmH sH hRz>CJaJmH sH $hahECJOJQJaJmH sH $hchECJOJQJaJmH sH $hchK2CJOJQJaJmH sH hK2CJOJQJaJmH sH $hahhECJOJQJaJmH sH h w,CJOJQJaJmH sH 'h"hE6CJOJQJaJmH sH jkzF= $IfgdEOkd $$If@0R& "&4 ayt  $Ifgda$$If^a$gdEOkd $$If@0R& "&4 ayt z{ ) !vj] $If]gd " $$Ifa$gdE?kd$$If4@R&&&4 af4yt  $IfgdRz>?kd$$If4R&&&4 af4yt     ' ( ) !!!Ƴ~lZlE5hRz>CJOJQJaJmH sH (h6/hRz>CJOJQJ^JaJmH sH "h CJOJQJ^JaJmH sH "hRz>CJOJQJ^JaJmH sH (hm:hRz>CJOJQJ^JaJmH sH hRz>CJOJQJaJmH sH h/~CJOJQJaJmH sH $hahECJOJQJaJmH sH 'hchE6CJOJQJaJmH sH 'hchRz>6CJOJQJaJmH sH !hRz>6CJOJQJaJmH sH !!!D!J!!!!!!!U""""oYA,A(h 5CJOJQJ\^JaJmH sH .h h 5CJOJQJ\^JaJmH sH +hm:h 5CJOJQJ^JaJmH sH $hahECJOJQJaJmH sH hRz>CJOJQJaJmH sH h/~CJOJQJaJmH sH $huhECJOJQJaJmH sH 'hchE5CJOJQJaJmH sH hRz>CJOJQJaJmH sH 'hchRz>>*CJOJQJaJmH sH $hchRz>CJOJQJaJmH sH !!!###G; 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